ГРУМИНГ: ЧТО ВЫ ОБЯЗАНЫ ЗНАТЬ?

ЧТО ТАКОЕ ГРУМИНГ

Груминг — это выстраивание долгосрочных отношений с ребёнком с целью последующего сексуализированного взаимодействия. Обычно такие действия совершаются людьми, входящими в сферу доверия доверия ребёнка. Это могут быть родственники, друзья родителей или старших сиблингов, опекуны, учителя, тренеры в секциях и множество других людей.

Список лиц, совершающих груминг, тесно переплетён со статистикой других сексуализированных преступлений, в том числе насильственных. Их тоже обычно совершают люди, имеющие относительно лёгкий доступ к ребёнку или лицу, не достигшему возраста согласия. Этому есть простое объяснение: родители и другие взрослые часто доверяют будущему преступнику.

Это работает и в обратную сторону. Хищник (извините, это устоявшаяся терминология) не выбирает свою жертву случайно, а ищет ребёнка в ближайшем доступе. Следовательно, грумить ему необходимо не только самого ребёнка, но и его ближайшее окружение. Есть, однако, исключения — прежде всего, онлайн.

УДАЛЁННЫЙ ДОСТУП

Вы точно слышали о недавнем скандале: в новом сезоне подкаста «дочь разбойника», расследующем преступления в отношении женщин, были опубликованы выпуски о связи рэпера Oxxxymiron c девушками, не достигшими восемнадцати лет. Одна из участниц истории, Виктория Кучак, на момент начала общения с рэпером была тринадцатилетним ребёнком. Их взаимодействие началось в социальных сетях, и в подкасте Виктория рассказывала о том, что для неё он был другом и «учителем». В истории Вики сексуализированное общение началось не сразу, значительную часть времени проводилась «подготовительная работа».

Описанное ей — классический пример онлайн-груминга. Он является значительно более опасным, поскольку взрослые люди вокруг ребёнка не имеют возможности защитить его, а зачастую и вовсе не знают об общении детей со взрослыми людьми в интернете и не замечают признаков. В отличие от прямого принуждения к сексу или манипулятивному склонению к сексу здесь и сейчас или в краткосрочном взаимодействии, груминг делает упор именно на это — выстраивание долгосрочных отношений.

Онлайн-связи позволяют хищнику взаимодействовать с ребёнком изолировано, а также использовать отдельные способы коммуникации для отдельных её видов. Например, если в инстаграме ведётся вполне невинная доверительная беседа, то в телеграме или дискорде может происходить уже сексуализированное общение, опасность которого ребёнок не осознаёт. В случае Вики, например, взаимодействие делилось на ВКонтакте, где происходил сам груминг, и ICQ, где девочка получала сообщения о сексе своего друга с другими людьми, ссылки на порнографию и так далее.

ОТ СЛОВ К ТЕЛУ

Если речь идёт об онлайн-груминге, то хищник настаивает на встрече. Она не должна быть скорой, а грумер — не всегда стремится вступить в половую связь с ребёнком, пока он не достиг возраста добровольного согласия. Они умеют ждать. Часто происходит так, что после первой встречи и сексуализированного взаимодействия между жертвой и хищником последний пропадает, а общение прекращается или приобретает иные формы.

Когда грумер добивается своего, у него есть несколько методов для того, чтобы оставить совершённое им деяние в секрете. В частности, манипулятор может использовать чувство вины жертвы, угрожать публикацией эротического контента с её участием или просто пугать полным разрывом отношений, поскольку он остаётся для ребёнка (или несовершеннолетней персоны) значимым взрослым.

Отчасти это сходно с тем, что испытывают жертвы сексуализированного насилия, которые часто удерживают в секрете случившееся с ними на протяжении длительного времени. В случае детей ситуация ещё сложнее. Например, в психологии иногда используется понятие «синдром адаптации ребёнка к сексуализированному насилию». В него включают несколько основных стадий.

1. Сокрытие факта насилия;
2. Ощущение беспомощности, отражающие неспособность избежать сексуализированного насилия;
3. Попытки справиться со свершившимся (или происходящим, или произошедшим) в рамках ограниченных возможностей;
4. Отсроченное (часто неубедительное для окружающих и правоохранителей) раскрытие факта насилия, которое часто сопровождается неверием со стороны других людей, стыдом и страхом;
5. Отказ от дальнейшего раскрытия информации из-за внешнего давления и усиливающегося виктимблейминга — ярким примером такого могут быть травля в интернете и отрицание факта насилия с помощью вопроса «Почему вы заговорили об этом только сейчас?».

Всё то же самое верно для груминга. Например, в истории Вики присутствовали все пять стадий, а повторная попытка пролить свет на ситуацию произошла только во время расследования девушек из подкаста «дочь разбойника».

А ЧТО ЗАКОН? 

Груминг в последние годы стал активно использующимся понятием, юриспруденции это тоже коснулось. В развитых странах понятие груминга входит в уголовные кодексы. Например, в УК Новой Зеландии есть отдельная статья. Наказания в ней предусматриваются в том числе за путешествия с намерением встретиться с лицом младше шестнадцати лет, а также совершение намеренных действий в попытках завоевать уважение детей. Их закон особенно хорош тем, что в нём нет абстрактных формулировок, он чётко проговаривает каждое действие, а при наличии интернета, переписок и вообще современных технологий всё это довольно легко доказать.

В то же время во многих странах мира, в том числе и в Казахстане, проблемы с доказательством плохих намерений, кажется, являются основной причиной, по которой груминг никак не наказывается. Есть небольшие подвижки из абстрактных формулировок: например, в организациях образования по закону должна быть обеспечена безопасная среда. Проблема в том, что за этим не стоит ничего конкретного, а проверкой взаимодействия между детьми и потенциально опасными взрослыми никто не занимается.

ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ?

Хотя груминг не является сексуализированным насилием сам по себе, он представляет собой подготовку к нему. Особенно опасно то, что жертва зачастую вообще не понимает, что её грумят, потому что подобное взаимодействие ощущается как моральная поддержка или даже дружба, а большинство детей так или иначе ищут значимых взрослых, особенно при отсутствии таковых в семье. Если закон никак не защищает детей от хищников, то что можно сделать самостоятельно?

В мире есть множество хорошо сформированных рекомендаций по защите детей от груминга. Например, рекомендации «Preventing Grooming by Child Sexual Predators» от Мичиганского государственного университета — организация посвятила защите детей целую серию «Keeping kids safe».

С ней стоит ознакомиться подробнее, однако специфической защиты отдельно от груминга нет. Преимущественно рекомендации состоят из прописных истин, поданных в хорошо разжёваном виде. Специалисты советуют говорить с детьми о секретах и выстраивать доверительные отношения, чтобы ребёнок всегда мог рассказать о любом личном переживании с ощущением безопасности. Они также рекомендуют слышать и слушать детей (не только собственных, но и всех), обращать внимание на их мнение, эмоциональную окраску повествований и так далее.

Поскольку мир, наконец, пришёл к презумпции несогласия, когда для любого сексуального взаимодействия требуется активно выраженное согласие, один из советов — научить ребёнка быть настойчивым, чётко говорить «нет» и не поддаваться на манипуляции.

Кроме того, важно обращать внимание на признаки: взаимодействие на равных с ребёнком со стороны других взрослых, неожиданные или необычные физические контакты (несвойственные вашей культуре, семье или социальным нормам), чрезмерно очаровательные формы поведения, повышенное внимание к юным персонам и так далее. Со стороны детей — резкое изменение времени, проводимого в интернете, повышенная секретность, получение подарков от неизвестных лиц, ментальные проблемы, неожиданное появление сексуализированной терминологии, резкие смены настроения. При их появлении стоит объяснить юной персоне потенциальную опасность, чётко дать понять, что происходит, и не прятать скелет в шкафу, поскольку в дальнейшем нечто сходное может повториться.

Лучшее, что можно сделать для близкого вам ребёнка, — это стать для него значимым взрослым, чтобы занять место, на которое метит грумер.